Пріоритетним напрямом діяльності сучасної загальноосвітньої школи є впровадження в навчально-виховний процес особистісно орієнтованих педагогічних технологій, в основі яких лежить глибоке і всебічне вивчення особистості дитини. До таких технологій належить і метод творчих проектів.

   Проектна технологія – практичне спрямування особистісно орієнтованого трудового навчання в процесі конкретної навчально-трудової діяльності учня, на основі його вільного вибору та з урахуванням його особистих інтересів. У свідомості учня суть проектної технології відображається так: «Я знаю, для чого мені потрібно все, що я пізнаю, і де я можу ці знання застосувати».

   Метод проектів дає змогу активно розвивати в учнів творче мислення, творчі здібності, прагнення самому створити, усвідомити себе творцем. В учнів має виробитись і закріпитись звичка до аналізу споживчих, економічних, екологічних і технологічних ситуацій, здатність оцінювати ідеї, виходячи з реальних матеріальних можливостей, уміння вибирати найбільш технологічний, економічний спосіб виготовлення об'єкта проектної діяльності, який би відповідав вимогам дизайну.

   В І семестри учні виконали наступні проекти:

• Серветка
• Підставка під горнятко
• Сервірування святкового столу
• Листівка
• Панно
• Гольниця
• Плоска м’яка іграшка
• Ключниця
• Текстильні квіти
• Шарф
• «Я споживач»
• Чохол для горнятка
• Поясний швейний виріб
• «Мій одяг, мій імідж»
• Корисні речі для інтер’єра школи, дитячого садка, громадських місць, помешкання
• Вироби в етнічному стилі
• Мій власний стиль